Перейти к основному содержанию
Продолжая просматривать этот сайт, Вы соглашаетесь с нашими политиками:
Moodle's Privacy Notice
Moodle's Cookies Policy
MoodleCloud Terms of Service
Продолжить
x
Боковая панель
IDEAS Moodle
В начало
Дополнительно
Русский (ru)
አማርኛ (am)
Afaan Oromoo (om)
Afrikaans (af)
Aragonés (an)
Aranés (oc_es)
Asturianu (ast)
Azərbaycanca (az)
Bahasa Indonesia (id)
Bahasa Melayu (ms)
Bairisch (bar)
Bamanankan (bm)
Bislama (bi)
Bosanski (bs)
Brezhoneg (br)
Català (ca_wp)
Català (ca)
Català (Valencià) (ca_valencia)
Čeština (cs)
Crnogorski (mis)
Cymraeg (cy)
Dansk (da_wp)
Dansk (da)
Dansk (kursus) (da_kursus)
Dansk Rum (da_rum)
Davvisámegiella (se)
Deutsch - Schweiz (de_ch)
Deutsch (community) (de_comm)
Deutsch (de_kids)
Deutsch (de_wp)
Deutsch (de)
Deutsch (du) (de_du)
Dolnoserbski (dsb)
Ebon (mh)
eesti (et)
English (Canada) (en_ca)
English (en_kids)
English (en_wp)
English (en)
English (pirate) (en_ar)
English (United States) (en_us_wp)
English (United States) (en_us)
English (United States) K12 (en_us_k12)
Español - Argentina (es_ar)
Español - Colombia (es_co)
Español - Internacional (es)
Español - México (es_mx_kids)
Español - México (es_mx)
Español - Venezuela (es_ve)
Español (es_wp)
Esperanto (eo)
Euskara (eu)
Èʋegbe (ee)
Filipino (fil)
Finlandssvenska (sv_fi)
Føroyskt (fo)
Français (Canada) (fr_ca)
Français (écriture inclusive) (fr_incl)
Français (fr_wp)
Français (fr)
Francais Canada – Épicène (fr_ca_epi)
Gaeilge (ga)
Gàidhlig (gd)
Galego (gl)
Gascon (oc_gsc)
Hausa (ha)
Hornjoserbsce (hsb)
Hrvatski (hr_schools)
Hrvatski (hr)
ʻŌlelo Hawaiʻi (haw)
Igbo (ig)
Interlingua (ia)
isiXhosa (xh)
isiZulu (zu)
Íslenska (is)
Italiano (it_wp)
Italiano (it)
Japanese (ja_kids)
Kalaallisut (kl)
Kichwa - Cañar Highland (qxr)
Kinyarwanda (rw)
Kiswahili (sw)
Kreyòl Ayisyen (hat)
Kurmanji (kmr)
Kvääni (fkv)
Latin (la)
Latviešu (lv_wp)
Latviešu (lv)
Lëtzebuergesch (lb)
Lietuvių (lt_wp)
Lietuvių (lt)
Lietuvių (universitetas) (lt_uni)
Luganda (lg)
Lulesamisk (smj)
magyar (hu)
Malagasy (mg)
Malti (mt)
Māori - Tainui (mi_tn)
Māori - Waikato (mi_wwow)
Māori Te Reo (mi)
Mapudungún (arn)
Mirandés (mwl)
Mongolian (mn_mong)
Nederlands (nl_ho)
Nederlands (nl_wp)
Nederlands (nl)
Norsk - bokmål (nb)
Norsk - nynorsk (nn)
Norsk (no_gr)
Norsk (no_wp)
Norsk (no)
O'zbekcha (uz)
Occitan-Lengadocian (oc_lnc)
Papiamento (pap)
Pidgin (pcm)
Polski (pl)
Português - Brasil (pt_br_wp)
Português - Brasil (pt_br)
Português - Portugal (pt)
Português Brasil (pt_br_kids)
Português Brasil para Universidades (pt_br_uni)
Qaraqalpaq tili (kaa)
Quechua (qu)
Română (ro_wp)
Română (ro)
Romansh Sursilvan (rm_surs)
Samoan (sm)
Sanskrit (sa)
Sard (sc)
Setswana (tn)
Shqip (sq)
Sicilianu (scn)
Ślōnski (szl)
Slovenčina (sk)
Slovenščina (sl)
Soomaali (so)
Sørsamisk (sma)
Srpski (sr_lt)
Suomi (fi)
Suomi+ (fi_co)
Svenska (sv_wp)
Svenska (sv)
Tagalog (tl)
Tamil (ta)
Taqbaylit (kab)
Tetun Dili (tet)
Thai (th)
Tibetan (xct)
Tok Pisin (tpi)
Tongan (to)
Türkçe (tr)
Turkmen (tk)
Uyghur - latin (ug_lt)
VakaViti (fj)
Valencià_RACV (ca_valencia_racv)
Vietnamese (vi)
Wolof (wo)
Workplace 简体中文版 (zh_cn_wp)
Workplace 繁體中文版 (zh_tw_wp)
Workplace準拠の日本語 (ja_wp)
Yorùbá (yo)
Žemaitėškā (sgs)
Ελληνικά (el_kids)
Ελληνικά (el_wp)
Ελληνικά (el)
Ελληνικά για σχολές (el_uni)
Аԥсуа бызшәа (ab)
Башҡорт теле (ba)
Беларуская (be)
Български (bg)
Кыргызча (ky)
Қазақша (kk)
Македонски (mk)
Монгол (mn)
Русский (ru)
Српски (sr_cr)
Татар (tt)
Тоҷикӣ (tg)
Українська (uk)
ქართული (ka)
Հայերեն (hy)
עברית (he)
עברית בתי־ספר (he_kids)
עברית עבור Workplace (he_wp)
ئۇيغۇرچە (ug_ug)
اردو (ur)
العربية (ar)
بالعربي workplace (ar_wp)
دری (prs)
سنڌي (sd_ap)
سۆرانی (ckb)
فارسی (fa)
لیسي (ps)
ދިވެހި (dv)
ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ (zgh)
ትግርኛ (ti)
नेपाली (ne)
मराठी (mr)
वर्कप्लेस के लिए हिंदी (hi_wp)
हिंदी (hi_kids)
हिंदी (hi)
বাংলা (bn)
ਪੰਜਾਬੀ (pan)
ગુજરાતી (gu)
ଓଡ଼ିଆ (or)
தமிழ் (ta_lk)
తెలుగు (te)
ಕನ್ನಡ (kn)
മലയാളം (ml)
සිංහල (si)
ລາວ (lo)
རྫོང་ཁ (dz)
ဗမာစာ (my)
ខ្មែរ (km)
ᐃᓄᒃᑎᑐᑦ (iu)
한국어 (ko)
日本語 (ja)
正體中文 (zh_tw)
简体中文 (zh_cn)
Вы используете гостевой доступ
Вход
IDEAS Moodle
В начало
Развернуть всё
Свернуть всё
Открыть оглавление курса
IDEAS Foundations
Section outline
Выбрать раздел Welcome!
Свернуть
Развернуть
Welcome!
Свернуть всё
Развернуть всё
Выбрать раздел Mission, Vision, and Values
Свернуть
Развернуть
Mission, Vision, and Values
Выбрать элемент Read this first!
Read this first!
Страница
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Exploring Assumptions: Mission, Vision, and Values
Exploring Assumptions: Mission, Vision, and Values
Обратная связь
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Mission, Vision, and Values Video
Mission, Vision, and Values Video
Страница
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Mission, Vision, and Values Review Questions
Mission, Vision, and Values Review Questions
Тест
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать раздел Culturally-Situated Transformation
Свернуть
Развернуть
Culturally-Situated Transformation
Выбрать элемент Read this first!
Read this first!
Страница
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Exploring Assumptions: Culturally-Situated Transformation
Exploring Assumptions: Culturally-Situated Transformation
Обратная связь
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Culturally-Situated Transformation Video
Culturally-Situated Transformation Video
Страница
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Culturally-Situated Transformation Review Questions
Culturally-Situated Transformation Review Questions
Тест
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать раздел Intentionality & The SODAP Scale
Свернуть
Развернуть
Intentionality & The SODAP Scale
Выбрать элемент Read this first!
Read this first!
Страница
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Exploring Assumptions: Intentionality & The SODAP Scale
Exploring Assumptions: Intentionality & The SODAP Scale
Обратная связь
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Intentionality & The SODAP Scale Video
Intentionality & The SODAP Scale Video
Страница
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Intentionality & The SODAP Scale Review Questions
Intentionality & The SODAP Scale Review Questions
Тест
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать раздел Linguistic & Cultural Disability
Свернуть
Развернуть
Linguistic & Cultural Disability
Выбрать элемент Read this first!
Read this first!
Страница
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Exploring Assumptions: Linguistic & Cultural Disability
Exploring Assumptions: Linguistic & Cultural Disability
Обратная связь
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Linguistic & Cultural Disability Video
Linguistic & Cultural Disability Video
Страница
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Linguistic & Cultural Disability Review Questions
Linguistic & Cultural Disability Review Questions
Тест
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать раздел Cross-cultural Professional Identity
Свернуть
Развернуть
Cross-cultural Professional Identity
Выбрать элемент Read this first!
Read this first!
Страница
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Exploring Assumptions: Cross-cultural Professional Identity
Exploring Assumptions: Cross-cultural Professional Identity
Обратная связь
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Cross-cultural Professional Identity Video
Cross-cultural Professional Identity Video
Страница
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Jane & Aiya Video Response
Jane & Aiya Video Response
Обратная связь
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать элемент Cross-cultural Professional Identity Review Questions
Cross-cultural Professional Identity Review Questions
Тест
Отслеживание выполнения
Студенты должны
Отметить как выполненный
Выбрать раздел Conclusion
Свернуть
Развернуть
Conclusion