Przejdź do głównej zawartości
Panel boczny
IDEAS Moodle
Strona główna
Więcej
Polski (pl)
አማርኛ (am)
Afaan Oromoo (om)
Afrikaans (af)
Aragonés (an)
Aranés (oc_es)
Asturianu (ast)
Azərbaycanca (az)
Bahasa Indonesia (id)
Bahasa Melayu (ms)
Bairisch (bar)
Bamanankan (bm)
Bislama (bi)
Bosanski (bs)
Brezhoneg (br)
Català (ca)
Català (Valencià) (ca_valencia)
Català per a Workplace (ca_wp)
Čeština (cs)
Crnogorski (mis)
Cymraeg (cy)
Dansk (da)
Dansk (kursus) (da_kursus)
Dansk Rum (da_rum)
Dansk til Workplace (da_wp)
Davvisámegiella (se)
Deutsch - Schweiz (de_ch)
Deutsch (community) (de_comm)
Deutsch (de_wp)
Deutsch (de)
Deutsch (du) (de_du)
Deutsch (kids) (de_kids)
Dolnoserbski (dsb)
Ebon (mh)
eesti (et)
English (Canada) (en_ca)
English (en)
English (kids) (en_kids)
English (pirate) (en_ar)
English (United States) (en_us)
English (United States) K12 (en_us_k12)
English for Workplace - United States (en_us_wp)
English for Workplace (en_wp)
Español - Argentina (es_ar)
Español - Colombia (es_co)
Español - Internacional (es)
Español - México (es_mx)
Español - México para niños (es_mx_kids)
Español - Venezuela (es_ve)
Español para la Empresa (es_wp)
Esperanto (eo)
Euskara (eu)
Èʋegbe (ee)
Filipino (fil)
Finlandssvenska (sv_fi)
Føroyskt (fo)
Français (Canada) (fr_ca)
Français (écriture inclusive) (fr_incl)
Français (fr)
Francais Canada – Épicène (fr_ca_epi)
Français pour Workplace (fr_wp)
Gaeilge (ga)
Gàidhlig (gd)
Galego (gl)
Gascon (oc_gsc)
Hausa (ha)
Hornjoserbsce (hsb)
Hrvatski (hr_schools)
Hrvatski (hr)
ʻŌlelo Hawaiʻi (haw)
Igbo (ig)
isiXhosa (xh)
isiZulu (zu)
Íslenska (is)
Italiano (it_wp)
Italiano (it)
Japanese (kids) (ja_kids)
Kalaallisut (kl)
Kichwa - Cañar Highland (qxr)
Kinyarwanda (rw)
Kiswahili (sw)
Kreyòl Ayisyen (hat)
Kurmanji (kmr)
Kvääni (fkv)
Latin (la)
Latviešu (lv)
Latviešu (Workplace) (lv_wp)
Lëtzebuergesch (lb)
Lietuvių (lt)
Lietuvių (universitetas) (lt_uni)
Lietuvių (Workplace) (lt_wp)
Luganda (lg)
Lulesamisk (smj)
magyar (hu)
Malagasy (mg)
Māori - Tainui (mi_tn)
Māori - Waikato (mi_wwow)
Māori Te Reo (mi)
Mapudungún (arn)
Mirandés (mwl)
Mongolian (mn_mong)
Nederlands (nl)
Nederlands Workplace (nl_wp)
Norsk - bokmål (nb)
Norsk - nynorsk (nn)
Norsk (no_gr)
Norsk (no)
Norsk Workplace (no_wp)
O'zbekcha (uz)
Occitan-Lengadocian (oc_lnc)
Papiamento (pap)
Pidgin (pcm)
Polski (pl)
Português - Brasil (pt_br)
Português - Portugal (pt)
Português Brasil para Crianças (pt_br_kids)
Português Brasil para Universidades (pt_br_uni)
Português para Workplace (pt_br_wp)
Qaraqalpaq tili (kaa)
Quechua (qu)
Română (ro)
Română Workplace (ro_wp)
Romansh Sursilvan (rm_surs)
Samoan (sm)
Sanskrit (sa)
Sard (sc)
Setswana (tn)
Shqip (sq)
Sicilianu (scn)
Ślōnski (szl)
Slovenčina (sk)
Slovenščina (sl)
Soomaali (so)
Sørsamisk (sma)
Srpski (sr_lt)
Suomi (fi)
Suomi+ (fi_co)
Svenska (sv)
Svenska för Workplace (sv_wp)
Tagalog (tl)
Tamil (ta)
Taqbaylit (kab)
Tetun Dili (tet)
Thai (th)
Tibetan (xct)
Tok Pisin (tpi)
Tongan (to)
Türkçe (tr)
Turkmen (tk)
Uyghur - latin (ug_lt)
VakaViti (fj)
Valencià_RACV (ca_valencia_racv)
Vietnamese (vi)
Wolof (wo)
Workplace 简体中文版 (zh_cn_wp)
Workplace 繁體中文版 (zh_tw_wp)
Workplace準拠の日本語 (ja_wp)
Yorùbá (yo)
Ελληνικά (el)
Ελληνικά για παιδιά (el_kids)
Ελληνικά για σχολές (el_uni)
Ελληνικά για χώρους εργασίας (el_wp)
Аԥсуа бызшәа (ab)
Башҡорт теле (ba)
Беларуская (be)
Български (bg)
Кыргызча (ky)
Қазақша (kk)
Македонски (mk)
Монгол (mn)
Русский (ru)
Српски (sr_cr)
Татар (tt)
Тоҷикӣ (tg)
Українська (uk)
ქართული (ka)
Հայերեն (hy)
עברית (he)
עברית בתי־ספר (he_kids)
עברית עבור Workplace (he_wp)
ئۇيغۇرچە (ug_ug)
اردو (ur)
العربية (ar)
بالعربي workplace (ar_wp)
دری (prs)
سنڌي (sd_ap)
سۆرانی (ckb)
فارسی (fa)
لیسي (ps)
ދިވެހި (dv)
ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ (zgh)
ትግርኛ (ti)
नेपाली (ne)
मराठी (mr)
वर्कप्लेस के लिए हिंदी (hi_wp)
हिंदी (hi_kids)
हिंदी (hi)
বাংলা (bn)
ਪੰਜਾਬੀ (pan)
ગુજરાતી (gu)
ଓଡ଼ିଆ (or)
தமிழ் (ta_lk)
తెలుగు (te)
ಕನ್ನಡ (kn)
മലയാളം (ml)
සිංහල (si)
ລາວ (lo)
རྫོང་ཁ (dz)
ဗမာစာ (my)
ខ្មែរ (km)
ᐃᓄᒃᑎᑐᑦ (iu)
한국어 (ko)
日本語 (ja)
正體中文 (zh_tw)
简体中文 (zh_cn)
Jesteś zalogowany jako gość
Zaloguj się
IDEAS Moodle
Strona główna
Rozwiń wszystko
Zwiń wszystko
Otwórz indeks kursu
IDEAS Foundations
Tematyka
Wybierz temat Welcome!
Welcome!
Zwiń wszystko
Rozwiń wszystko
Wybierz temat Mission, Vision, and Values
Mission, Vision, and Values
Wybierz aktywność Read this first!
Read this first!
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Exploring Assumptions: Mission, Vision, and Values
Exploring Assumptions: Mission, Vision, and Values
Opinia zwrotna
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Mission, Vision, and Values Video
Mission, Vision, and Values Video
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Mission, Vision, and Values Review Questions
Mission, Vision, and Values Review Questions
Test
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz temat Culturally-Situated Transformation
Culturally-Situated Transformation
Wybierz aktywność Read this first!
Read this first!
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Exploring Assumptions: Culturally-Situated Transformation
Exploring Assumptions: Culturally-Situated Transformation
Opinia zwrotna
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Culturally-Situated Transformation Video
Culturally-Situated Transformation Video
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Culturally-Situated Transformation Review Questions
Culturally-Situated Transformation Review Questions
Test
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz temat Intentionality & The SODAP Scale
Intentionality & The SODAP Scale
Wybierz aktywność Read this first!
Read this first!
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Exploring Assumptions: Intentionality & The SODAP Scale
Exploring Assumptions: Intentionality & The SODAP Scale
Opinia zwrotna
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Intentionality & The SODAP Scale Video
Intentionality & The SODAP Scale Video
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Intentionality & The SODAP Scale Review Questions
Intentionality & The SODAP Scale Review Questions
Test
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz temat Linguistic & Cultural Disability
Linguistic & Cultural Disability
Wybierz aktywność Read this first!
Read this first!
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Exploring Assumptions: Linguistic & Cultural Disability
Exploring Assumptions: Linguistic & Cultural Disability
Opinia zwrotna
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Linguistic & Cultural Disability Video
Linguistic & Cultural Disability Video
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Linguistic & Cultural Disability Review Questions
Linguistic & Cultural Disability Review Questions
Test
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz temat Cross-cultural Professional Identity
Cross-cultural Professional Identity
Wybierz aktywność Read this first!
Read this first!
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Exploring Assumptions: Cross-cultural Professional Identity
Exploring Assumptions: Cross-cultural Professional Identity
Opinia zwrotna
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Cross-cultural Professional Identity Video
Cross-cultural Professional Identity Video
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Jane & Aiya Video Response
Jane & Aiya Video Response
Opinia zwrotna
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Cross-cultural Professional Identity Review Questions
Cross-cultural Professional Identity Review Questions
Test
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz temat Conclusion
Conclusion