Przejdź do głównej zawartości
Kontynuując przeglądanie tej strony wyrażasz zgodę na nasze polityki
Moodle's Privacy Notice
Moodle's Cookies Policy
MoodleCloud Terms of Service
Kontynuuj
x
Panel boczny
IDEAS Moodle
Strona główna
Więcej
Polski (pl)
አማርኛ (am)
Afaan Oromoo (om)
Afrikaans (af)
Aragonés (an)
Aranés (oc_es)
Asturianu (ast)
Azərbaycanca (az)
Bahasa Indonesia (id)
Bahasa Melayu (ms)
Bairisch (bar)
Bamanankan (bm)
Bislama (bi)
Bosanski (bs)
Brezhoneg (br)
Català (ca_wp)
Català (ca)
Català (Valencià) (ca_valencia)
Čeština (cs)
Crnogorski (mis)
Cymraeg (cy)
Dansk (da_wp)
Dansk (da)
Dansk (kursus) (da_kursus)
Dansk Rum (da_rum)
Davvisámegiella (se)
Deutsch - Schweiz (de_ch)
Deutsch (community) (de_comm)
Deutsch (de_kids)
Deutsch (de_wp)
Deutsch (de)
Deutsch (du) (de_du)
Dolnoserbski (dsb)
Ebon (mh)
eesti (et)
English (Canada) (en_ca)
English (en_kids)
English (en_wp)
English (en)
English (pirate) (en_ar)
English (United States) (en_us_wp)
English (United States) (en_us)
English (United States) K12 (en_us_k12)
Español - Argentina (es_ar)
Español - Colombia (es_co)
Español - Internacional (es)
Español - México (es_mx_kids)
Español - México (es_mx)
Español - Venezuela (es_ve)
Español (es_wp)
Esperanto (eo)
Euskara (eu)
Èʋegbe (ee)
Filipino (fil)
Finlandssvenska (sv_fi)
Føroyskt (fo)
Français (Canada) (fr_ca)
Français (écriture inclusive) (fr_incl)
Français (fr_wp)
Français (fr)
Francais Canada – Épicène (fr_ca_epi)
Gaeilge (ga)
Gàidhlig (gd)
Galego (gl)
Gascon (oc_gsc)
Hausa (ha)
Hornjoserbsce (hsb)
Hrvatski (hr_schools)
Hrvatski (hr)
ʻŌlelo Hawaiʻi (haw)
Igbo (ig)
Interlingua (ia)
isiXhosa (xh)
isiZulu (zu)
Íslenska (is)
Italiano (it_wp)
Italiano (it)
Japanese (ja_kids)
Kalaallisut (kl)
Kichwa - Cañar Highland (qxr)
Kinyarwanda (rw)
Kiswahili (sw)
Kreyòl Ayisyen (hat)
Kurmanji (kmr)
Kvääni (fkv)
Latin (la)
Latviešu (lv_wp)
Latviešu (lv)
Lëtzebuergesch (lb)
Lietuvių (lt_wp)
Lietuvių (lt)
Lietuvių (universitetas) (lt_uni)
Luganda (lg)
Lulesamisk (smj)
magyar (hu)
Malagasy (mg)
Malti (mt)
Māori - Tainui (mi_tn)
Māori - Waikato (mi_wwow)
Māori Te Reo (mi)
Mapudungún (arn)
Mirandés (mwl)
Mongolian (mn_mong)
Nederlands (nl_ho)
Nederlands (nl_wp)
Nederlands (nl)
Norsk - bokmål (nb)
Norsk - nynorsk (nn)
Norsk (no_gr)
Norsk (no_wp)
Norsk (no)
O'zbekcha (uz)
Occitan-Lengadocian (oc_lnc)
Papiamento (pap)
Pidgin (pcm)
Polski (pl)
Português - Brasil (pt_br_wp)
Português - Brasil (pt_br)
Português - Portugal (pt)
Português Brasil (pt_br_kids)
Português Brasil para Universidades (pt_br_uni)
Qaraqalpaq tili (kaa)
Quechua (qu)
Română (ro_wp)
Română (ro)
Romansh Sursilvan (rm_surs)
Samoan (sm)
Sanskrit (sa)
Sard (sc)
Setswana (tn)
Shqip (sq)
Sicilianu (scn)
Ślōnski (szl)
Slovenčina (sk)
Slovenščina (sl)
Soomaali (so)
Sørsamisk (sma)
Srpski (sr_lt)
Suomi (fi)
Suomi+ (fi_co)
Svenska (sv_wp)
Svenska (sv)
Tagalog (tl)
Tamil (ta)
Taqbaylit (kab)
Tetun Dili (tet)
Thai (th)
Tibetan (xct)
Tok Pisin (tpi)
Tongan (to)
Türkçe (tr)
Turkmen (tk)
Uyghur - latin (ug_lt)
VakaViti (fj)
Valencià_RACV (ca_valencia_racv)
Vietnamese (vi)
Wolof (wo)
Workplace 简体中文版 (zh_cn_wp)
Workplace 繁體中文版 (zh_tw_wp)
Workplace準拠の日本語 (ja_wp)
Yorùbá (yo)
Žemaitėškā (sgs)
Ελληνικά (el_kids)
Ελληνικά (el_wp)
Ελληνικά (el)
Ελληνικά για σχολές (el_uni)
Аԥсуа бызшәа (ab)
Башҡорт теле (ba)
Беларуская (be)
Български (bg)
Кыргызча (ky)
Қазақша (kk)
Македонски (mk)
Монгол (mn)
Русский (ru)
Српски (sr_cr)
Татар (tt)
Тоҷикӣ (tg)
Українська (uk)
ქართული (ka)
Հայերեն (hy)
עברית (he)
עברית בתי־ספר (he_kids)
עברית עבור Workplace (he_wp)
ئۇيغۇرچە (ug_ug)
اردو (ur)
العربية (ar)
بالعربي workplace (ar_wp)
دری (prs)
سنڌي (sd_ap)
سۆرانی (ckb)
فارسی (fa)
لیسي (ps)
ދިވެހި (dv)
ⵜⴰⵎⴰⵣⵉⵖⵜ (zgh)
ትግርኛ (ti)
नेपाली (ne)
मराठी (mr)
वर्कप्लेस के लिए हिंदी (hi_wp)
हिंदी (hi_kids)
हिंदी (hi)
বাংলা (bn)
ਪੰਜਾਬੀ (pan)
ગુજરાતી (gu)
ଓଡ଼ିଆ (or)
தமிழ் (ta_lk)
తెలుగు (te)
ಕನ್ನಡ (kn)
മലയാളം (ml)
සිංහල (si)
ລາວ (lo)
རྫོང་ཁ (dz)
ဗမာစာ (my)
ខ្មែរ (km)
ᐃᓄᒃᑎᑐᑦ (iu)
한국어 (ko)
日本語 (ja)
正體中文 (zh_tw)
简体中文 (zh_cn)
Jesteś zalogowany jako gość
Zaloguj się
IDEAS Moodle
Strona główna
Rozwiń wszystko
Zwiń wszystko
Otwórz indeks kursu
IDEAS Foundations
Przegląd sekcji
Wybierz sekcję Welcome!
Minimalizuj
Rozwiń
Welcome!
Zwiń wszystko
Rozwiń wszystko
Wybierz sekcję Mission, Vision, and Values
Minimalizuj
Rozwiń
Mission, Vision, and Values
Wybierz aktywność Read this first!
Read this first!
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Exploring Assumptions: Mission, Vision, and Values
Exploring Assumptions: Mission, Vision, and Values
Opinia zwrotna
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Mission, Vision, and Values Video
Mission, Vision, and Values Video
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Mission, Vision, and Values Review Questions
Mission, Vision, and Values Review Questions
Test
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz sekcję Culturally-Situated Transformation
Minimalizuj
Rozwiń
Culturally-Situated Transformation
Wybierz aktywność Read this first!
Read this first!
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Exploring Assumptions: Culturally-Situated Transformation
Exploring Assumptions: Culturally-Situated Transformation
Opinia zwrotna
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Culturally-Situated Transformation Video
Culturally-Situated Transformation Video
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Culturally-Situated Transformation Review Questions
Culturally-Situated Transformation Review Questions
Test
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz sekcję Intentionality & The SODAP Scale
Minimalizuj
Rozwiń
Intentionality & The SODAP Scale
Wybierz aktywność Read this first!
Read this first!
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Exploring Assumptions: Intentionality & The SODAP Scale
Exploring Assumptions: Intentionality & The SODAP Scale
Opinia zwrotna
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Intentionality & The SODAP Scale Video
Intentionality & The SODAP Scale Video
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Intentionality & The SODAP Scale Review Questions
Intentionality & The SODAP Scale Review Questions
Test
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz sekcję Linguistic & Cultural Disability
Minimalizuj
Rozwiń
Linguistic & Cultural Disability
Wybierz aktywność Read this first!
Read this first!
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Exploring Assumptions: Linguistic & Cultural Disability
Exploring Assumptions: Linguistic & Cultural Disability
Opinia zwrotna
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Linguistic & Cultural Disability Video
Linguistic & Cultural Disability Video
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Linguistic & Cultural Disability Review Questions
Linguistic & Cultural Disability Review Questions
Test
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz sekcję Cross-cultural Professional Identity
Minimalizuj
Rozwiń
Cross-cultural Professional Identity
Wybierz aktywność Read this first!
Read this first!
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Exploring Assumptions: Cross-cultural Professional Identity
Exploring Assumptions: Cross-cultural Professional Identity
Opinia zwrotna
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Cross-cultural Professional Identity Video
Cross-cultural Professional Identity Video
Strona
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Jane & Aiya Video Response
Jane & Aiya Video Response
Opinia zwrotna
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz aktywność Cross-cultural Professional Identity Review Questions
Cross-cultural Professional Identity Review Questions
Test
Ukończenie
Student musi
Oznacz jako wykonane
Wybierz sekcję Conclusion
Minimalizuj
Rozwiń
Conclusion